1、需要复杂的工具才能实现相应的功能

有关教学触摸屏一体机的智能化，在外观上看起来差别不大，在功能上也不大相同，有些教学触摸屏一体机显示很难，黑屏模式的功能人眼一般不可识别，需要复杂的工具才能实现相应的功能。而有些教学触摸屏一体机可以识别word文档，便于对教学文档进行对接处理和修改，对文档的自动化编排也能从根本上改善教学质量。教学触摸屏一体机可以有效的利用平板电脑的屏幕进行教学，能够利用等多种文档的自动化编排，并能够根据班级配置适应电脑教室教学要求，无论是排课表还是教材都能实现，让一切变得有序。编制教学操作系统比较复杂，可是教学触摸屏一体机是可以完成的，可是需要个别编写控制代码，根据编程指令转换成控制码。

2、教学触摸屏一体机是采用技术高

个别代码的解释方法比较复杂，无法使用进行人机交互。数据采集一般采用传统的方式，会出现服务器负载过重、带宽不足、延迟较大等缺点。教学触摸屏一体机是采用技术高，速度快，功耗低的数据采集方法，解决这些问题。为了让教学触摸屏一体机教学效果更好，提高效率。

3、使用过教学触摸屏一体机的老师会发现

使用过教学触摸屏一体机的老师会发现，触摸屏的效果设置简单，程序容易编写，可以极大的节省教师对学生进行教学辅导的精力，不需要了解孩子的兴趣，就可以进行多方面的配合。正是因为这样，国家才颁布了家长监护计划，为了解决孩子因课外辅导、电子游戏等兴趣班而造成的各种学习问题，减轻家长的经济负担，禁止外传幼儿获取资讯。作为一款触摸屏一体机，智能化这个功能是一定要有的，但是智能化也不是遥不可及，想要做出有智能化的产品，需要设计团队能够想得到这个产品。

这样才能够在中国教育走向国际化的时候，将这款产品拿到世界各国出售。